摘要
目的 了解肿瘤化疗患者健康素养和健康教育需求现状及影响因素。方法 选取2021年5月至6月在中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院住院化疗的530例患者作为研究对象,采用一般资料调查表、慢性病患者健康素养量表和化疗患者健康教育需求量表,调查其健康素养和健康教育需求的现状及影响因素。结果 化疗患者健康素养得分较高,健康教育需求得分较低。不同性别、年龄、婚姻状况、最高学历、疾病部位、合并其他慢性病、家庭主要照顾者、吸烟、饮酒、经济来源、医疗付费情况、疾病负担的化疗患者健康素养得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同性别、年龄、最高学历、疾病部位、合并其他慢性病和化疗次数的化疗患者健康教育需求得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。除信息获取能力与自尊健康教育需求,以及交流互动能力与认知、生理、安全教育需求外,健康素养及其内部维度与健康教育需求及其内部维度呈负相关(P<0.05)。多重线性回归分析显示,患者年龄(X1)、最高学历(X2)、疾病负担(X3)、经济来源为家庭支持(X4)是化疗患者健康素养的影响因素(P<0.05);合并其他慢性病≥3种(X1)、医疗付费情况为外地新型农村合作医疗(X2)、化疗次数为3次(X3)是化疗患者健康教育需求的影响因素(P<0.05)。回归方程如下:Y1=85.922-2.817 X1+7.239 X2-3.268 X3-3.260 X4;Y2=35.631+11.520 X1-5.544 X2-4.424 X3。结论 化疗患者存在不同程度的健康素养和健康教育需求,年龄、最高学历、疾病负担和经济来源为家庭支持是化疗患者健康素养的影响因素,合并其他慢性病≥3种、医疗付费情况为新型农村合作医疗、化疗次数为3次是化疗患者健康教育需求的影响因素,应建立有针对性的、跨学科、全方位的健康教育和健康管理模式,有助于提高其健康素养和对治疗的依从性,从而提高其生活质量。
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单位首都医科大学; 中国医学科学院北京协和医学院; 公共卫生学院