当下，有不少儿童水墨画脱离了水墨本味，出现了内容概念化、审美低俗化、形式随意化的倾向。儿童水墨画教学要创新，但要在守正的基础上创新。美术教育工作者要深入学习，深刻领会优秀传统文化的要义，在认知、技艺和教法上不断探索和实践，通过丰富水墨画审美内蕴，提升儿童笔墨语言，提炼水墨画习得妙法，让儿童水墨画教学在守正创新中传承中华优秀传统文化，实现以美育人。
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