语构文化是字词、语句、篇章和语音构造所蕴含的文化特点，与各民族思维方式、心理模式密切相关。就汉语语构文化而言，具有复杂性、和谐性、逻辑性、意合性及整体性等特点。基于此，对外汉语教学中语构文化的应用，就是要在转码的同时转移思维，给予文化差异以充分地尊重，将课上教学与文化教学融合，突出汉语所具有的特色，从而保证教学活动系统且高效地开展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
