摘要

<正>新高考改革后,对听力的要求也大大提高。分值由原先的20分提高至30分。所以改进英语听力方面的教学策略,强化学生的听力技巧训练就显得尤为重要了。本文笔者从听说读写四项技能中的听出发,基于自己多年的教学经验,分析听力教学存在的困境,对当前的英语听力教学提出几点改进策略。