摘要

高职生思想政治教育实效性评价是高校职院校思想政治教育工作者多年以来一直关注的问题。本文从思想政治教育评价的必要性、评价的主体及评价的方法等方面阐述了在工学结合模式下高职生思想政治教育效果的评价。