文章就英语阅读模式多样化提出运用方法,旨在帮助学生在默读感知、互动交流和深度感知中把握理解体系,形成敏锐语感与综合运用能力,以此能够引领学生主动深入探讨,利于转变学生理解方法,便于学生掌握表达运用规则。