摘要

社会心理学是对个体与群体的社会心理现象进行研究的心理学分支,它的概念比较广泛,社会心理学的各种因素对舞蹈教学均起着不同程度的影响,它既可以推动舞蹈教学的发展,也对舞蹈教学有一定的制约与干扰作用。本文就从社会心理学角度出发,分析了舞蹈教学中矛盾产生的根源所在,并在此基础上提出了解决这些矛盾的互动模式。

  • 单位
    新乡学院