启发式教学法有助于克服幼儿身心发展不成熟、注意力无法长时间集中等问题,科学应用此种教学方法进行课程内容的讲解,可为幼儿营造一个充满趣味的学习空间,使其自主学习的积极性得到充分调动。其策略主要包括:明确主体,提高幼儿教师的职业素养;激发兴趣,发挥启发式教学的优势效能;创设情境,保证教学质量及成效;问题驱动,培养幼儿的问题意识;游戏辅助,营造宽松、愉悦的教育氛围。
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