立足学科特点,构建小学体育生活化课堂

作者：朱俊杰

来源：文理导航(下旬), 2021, (02): 99.

• 学科特点
• 小学体育
• 生活化课堂

青少年与儿童的身心健康对国家发展至关重要,而体育课是学生在学习生活中锻炼身体的重要途径,因此体育教学需要受到我们的高度重视。

• 单位
  苏州大学