“互联网+教育”背景下线上线下混合教学模式的研究

作者：信亚楠

来源：智力, 2020, (29): 19-20.

• “互联网+”
• 线上教育网络教学
• 自主学习

"互联网+"时代背景下,线上教学的学习方式、学习资源、师生关系、教学环境都发生着全方位变革的特殊需求,也是"互联网+教育"的重要成果应用,更是培养学生思维能力、自主学习能力的时代导向。本文将从"互联网+"的角度,构建线上线下相结合的混合教学模式,并基于网络教学平台的应用开展实践研究及初步探索。

• 单位
  杭州师范大学