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摘要
新课程教育体系改革下,历史作为教育课程体系的重要组成部分,其课程教学的开展在传承中华文化,提升学生文化素养方面具有重要意义,而如何确保教育教学效益的最大化发挥,也是现阶段教育工作者的核心发展方向,为此经过教研工作者不断探索实践,将"历史故事"融入历史课程的现代化教育教学模式应运而生,在一定程度上这种现代化教育教学手段的实施,不仅开拓了学生视野、培养了学生大局观,此外在增强课程教学趣味性、保障教育教学质量以及达到预期教育教学目标等方面也发挥了重要性作用。鉴于此,本文主要基于历史教育教学现状,阐述了历史故事在历史教学中的应用原则,并在深入剖析"历史故事"具体应用策略的基础上,为中华文化的传承和发展创造良好条件。
