摘要

<正>在高中的英语学习中,英语阅读就英语学科来说比较重要,也比较难学,并且是英语学习中很关键的一步。在高中英语教学中,阅读教学存在一些问题,造成阅读教学效率低下,如教学理论研究不到位、分析意识不足、缺少对课本背景知识的深入讲解、教学方法不科学等。学生也存在一定的问题,如阅读量少、词汇量少、没有养成良好的阅读习惯等。对此,教学时应该积极转变教学理念、让学生多阅读,养成良好的阅读习惯,用有效的方法提高学生对英语阅读的兴趣。教与学的良好配合,可有效提升英语阅读教学的效率。