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摘要
高考是人一生的重要转折点,2018年,参加全国高考的人数超过975万。我国视力障碍人群已超过1700万,每年参加"单考单招"接受高等教育的不超过300人。自2014年教育部面向视障者开放普通高考后,参加普通高考的盲人数量逐年增加,盲人考生成绩优秀的,被一些普通高校录取。这些视障大学生的融合能力、行动定向力以及视觉障碍带来的学习障碍等情况各不相同,高校应采取多种措施,全面而有效地支持视障人融入教学的各环节、享受校园生活,更好地接受高等教育。
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单位长春大学
