文章对2010年至今在国内期刊上发表的有关我国少数民族预科英语教学研究状况进行了一次文献综述,从研究的总体趋势、研究对象和研究内容三方面评析了近10年的科研教学成果,并结合借鉴部分文章,为今后的研究发展方向提供了建议。
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