在初高中英语衔接教学中应用自然拼读法的策略

作者：徐美华

来源：语数外学习(语文教育), 2019, (08): 68-69.

<正>词汇是语言学习的基础,学生的词汇量直接影响着其语言学习的效果。对于刚入高中的学生来说,他们在英语学习的很多方面需要适应。如果还沿袭初中的学习模式和方式,势必会影响他们的英语学习效果,词汇学习更是如此。自然拼读法是通过教授学生字母与字母发音之间的关系进行阅读和拼写的一种方法,对学生记忆单词有帮助作用。本文探讨了在初高中衔接教学中如何运用自然拼读法帮助学生夯实语音基础,掌握科学的学习方法,提高单词记忆的效率。