在玉雕实训课程中推行通关制考核的实践与探索

作者：赵恺月

来源：职业, 2022, (02): 77-79.

• 玉雕专业
• 实训课程
• 人才培养
• 通关制考核

玉雕实训课程是玉雕专业教学的主干课程,直接反映玉雕专业教学的最终效果。为了适应现代玉雕专业高技能人才培养需求,本文围绕玉雕实训课程中实践规范化及标准化的通关制考核体系,分析提升玉雕实训效果的有效途径,探索玉雕实训教学规范化、标准化、分层级的考核体系。