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摘要
校企双主体协同育人是新时期我国职业教育深化产教融合、校企深度合作的重要方向，也是职业教育实现高质量发展的重要举措。基于校企双主体协同，深化职业教育“三教”改革，破解“三教”改革中纵深不足、落实不力等问题，以校企双主体协同与“三教”改革的逻辑关系、内在机理为切入点，提出转变职教办学理念，树立社会化育人理念；改革人才培养模式，创建“岗课赛证”相融合的综合育人机制；完善师资引育制度，构建校企双主体教师培养机制；创新教材建设模式，建立校企共同开发的教材编写与更新机制；围绕校企双主体育人，构建现代化教学方法等实践路向。
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单位义乌工商职业技术学院; 重庆工业职业技术学院
