基于核心素养的初中英语词汇创新教学

作者：张青松

来源：中学生英语, 2021, (02): 59.

<正>英语这门语言中词汇是基础组成要素,其重要性是任何人都不能否认的。初中英语新课程标准提出,新时期要扩大词汇量,并促进学生更好运用词汇。传统词汇教学存在效率低问题,无法满足上述要求,也影响英语核心素养发展。因此,英语词汇教学要寻求创新,重新设定目标,从知识目标向着能力与核心素养发展目标过渡,以提高英语词汇教学的实际价值。