本文立足于初中英语阅读教学中培养学生思维品质的三维结构，结合具体的教学实践经验总结了十种具体的教学方法，并提炼了相应的培养原则，以期帮助教师在教学实践过程中更好地将学生思维品质培养融入到初中英语阅读教学之中。
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