在高等教育日益走向国际化的今天,各国联合培养研究生已成为研究生教育国际化的重要形式,对于教育和科研领域的交流和学习具有积极的意义。如何切实有效地开展中外联合培养研究生,保障教育质量和正常学制,正是其中的难点问题。论文以上海应用技术大学机械工程一级学科硕士点与美国奥克兰大学联合培养研究生教育为例,探索上述问题的解决之道,为构建中外联合培养研究生教育质量管理体系提供参考。
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