“互联网+”优质课程资源共建共享的探讨与研究

作者：梁国华

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (11): 29-30.

• 互联网+
• 课程资源
• 共建共享

在"互联网+"行动计划的国家战略背景下,"互联网+"快速渗透到了教育界,给高职教育教学改革带来了冲击,"互联网+课程"将成为推动高职课程改革的生力军。作为课程建设核心的课程资源,依托互联网属性,本文探究了"互联网+课程资源"共建共享存在的问题与实施对策,破除课程资源"建、享、用"的壁垒,促进课程资源建设与提高共享应用率,助推课程优质教学资源建设。

• 单位
  广州工程技术职业学院