实习生医院感染知识常规课堂培训效果

作者：刘波; 张卫红; 张苏明; 许平; 张翔

来源：中国感染控制杂志, 2013, 12(01): 59-61.

DOI：10.3969/j.issn.1671-9638.2013.01.017

• 教育
• 医学
• 医学生
• 实习生
• 医院感染
• 培训

目的了解医学实习生进入临床之前医院感染知识的掌握情况,研究常规课堂培训对其知识掌握程度的影响。方法设计医院感染知识问卷,以客观题为主。将实习生随机单盲分为组A和组B。采用常规课堂教学方式对实习生进行医院感染知识培训,对组A(培训之前)和组B(培训之后)实习生进行医院感染知识测试。结果组A共纳入83人,组B共纳入80人,两组成员专业构成比较,差异无统计学意义(χ2=2.226,P>0.05)。组A对医院感染定义、标准预防概念、锐器伤之后的处置程序等知识掌握较差,知晓率为5.66%～43.33%;组B临床医学实习生上述3项知识点的知晓率分别为86.84%、36.84%、60.53%,检验、影像、麻...

• 单位
  南京医科大学第一附属医院