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运用角色扮演构建小学英语活力课堂的思考
作者:孔祥宝
来源:
新课程(教育学术版)
, 2019, (12): 121.
角色扮演
小学英语
活力课堂
摘要
分析了运用角色扮演构建小学英语活力课堂对于提升学生的学习兴趣、培养学生运用英语的能力、提升学生的创造能力的重要意义,同时为运用角色扮演构建小学英语活力课堂提出了几个途径。
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