<正>听是英语学习的一项重要基本技能,也是学生在口语交际环节最常应用的一种能力。良好的听力理解能力能够为学生运用语言进行有效表达奠定坚实基础,而要对学生进行听力能力的锻炼,必须科学选取听力材料,保证学生输入系统完善和丰富全面的语言信息。主题听力材料能够充分满足高中英语听力教学的要求,也可以为学生听力能力的改善创造良好条件。对此,高中英语教师要积极用主题听力材料代替过去主题单一化的听力素材,促进听力教学的改革创新。一、主题听力材料在听前阶段的运用所谓听前活动就是听力教学当中的导入环节,拥
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