摘要

高师声乐教学的课程目标需服务于本、专科音乐教育专业的人才培养目标,其教学对象是未来的中小学音乐教师。中小学音乐新课程标准中,歌唱基本技能与方法的掌握、合唱与重唱多声部的合作、歌唱能力的培养是重要的内容。中小学音乐课程教学中,声乐和合唱教学是不可分割的整体。充分发挥合唱训练的作用,服务于中小学音乐教学的需要,实现学习和工作的无缝衔接,是高师声乐教学需要探索和实践的课题。

  • 单位
    四川音乐学院