摘要

在新课程改革不断深入的今天,学生在课堂教学中的主体地位已经不可撼动。鉴于学生在课堂教学中的主体地位,学具也理应成为课堂教学的重要工具。本文将在理论联系实际的基础上,浅显论述小学数学教学过程中学具的有效运用。