浅谈语文课堂中的预测教学

作者：张亚琴

来源：安徽教育科研, 2020, (07): 33-34.

• 统编教材
• 预测单元
• 抓手
• 建议

统编教材在学生的认知发展水平和学情的基础上,依据语文课程标准的相关要求,以单元为单位整体性地进行课文的设置,每一个单元都有鲜明的人文主题和语文要素。那么,如何用好统编教材?如何在语文课堂中学习预测?本文结合统编教材三年级语文上册第四单元进行了阐述。