<正>2020年6月30日,中央全面深化改革委员会审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》,特别提到评价制度的改革:改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,"四个评价"为未来一个时期深化教育评价改革指明了新方向[1],也是新时期体育教育评价改革的指针。体育是教育的重要组成部分,体育评价也要适应新时期教育任务,在评价改革上做积极探索,以更好地为培养德智体美劳全面发展的学生服务。笔者从"四个评价"角度,探讨改善体育评价的办法。
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