生活化作文指导策略研究——以小学高年级作文教学为例

作者：李学武

来源：当代家庭教育, 2019, (02): 106.

• 生活化
• 作文指导
• 策略

语文是学生生涯中最重要的学科之一,而作文又是在语文学科中占比重较大的一部分,因此需要加强学生写作能力。但加强学生写作能力,不仅是为了考核分数,更是对语言表达表述能力的提升和语文素养的强化培养。而在作文指导时强化生活化理念的贯彻,可以有效提高学生作文能力。