基于小组合作探究的初中历史教学

作者：陈勇

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (01): 63.

• 初中历史
• 小组合作
• 课程教学

小组合作探究教学法是目前初中历史教学中较为常见的方法之一,在学生的历史课程学习中有着相当积极的作用。对此,教师需要从以下几点出发,采取好小组合作探究教学法,具体建议包括以小组划分为前提、以小组讨论为中心、以小组任务为关键、以教学评价为辅助等。