孔子射艺作为中国优秀传统体育文化中的典型代表,具有很高的教育价值和健身价值。曲阜师范大学从儒家文化入手,通过对儒家体育文化探索与提炼,将孔子射艺课程引入进公共体育教学中,同时在引入到教学的过程中,对课程的教学理念,评价体系,教学方法均做出了一定的创新。本文以曲阜师范大学孔子射艺课程为个案,运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对孔子射艺课程在高校内开设的可行性进行了理论层面的探索。希望为其他高校引入孔子射艺课程,推动公共体育教学创新带来启发。
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