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摘要
《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务。学校高度重视课程思政建设工作，并进行了初步探索，建立了“六位一体”教学改革模式，主要从成立课程思政建设工作领导小组、制定课程思政建设工作方案、构建具有中医特色的课程思政矩阵图、开展“结对子”工程、举办课程思政工作坊活动和树立课程思政教育品牌等六项举措入手，提高教师开展课程思政教学的意识和能力，推动教师自觉将思政教育融入各类教学活动，明确课程思政建设工作思路，推进学校本科高校课程思政教育教学工作，提高人才培养质量，全面落实立德树人根本任务。
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