<正>在高中历史教学实践中,有意识地关注学生自主学习能力的培养,积极探索学生自主学习能力的系统化训练,能更好地支持学生对历史知识的学习和实践,使学生的历史综合素质得到高效化的培养。本文从高中历史教学改革入手,对历史教学实践中学生自主学习能力的培养进行了深度探究,旨在能构建特色的自主学习教学体系,全面支撑学生对历史知识的深度探索和实践,使学生的历史核心素养得到有效的培养。