面向创新能力培养的STEAM跨学科融合模式研究

作者：刘小莲

来源：现代教学, 2021, (09): 50-51.

• 创新能力
• STEAM跨学科融合模式

文章在综合分析已有研究的基础上,以培养创新能力为目标,聚焦学科间知识的有机融合这一关键难题,构建了面向创新能力培养的STEAM跨学科融合模式,并开展实验研究,通过实证检验了其在教学实践中的良好应用效果,具有一定的实用性和推广意义。