摘要

经典的几何试题中常见基本图形的痕迹,可见基本图形非常重要,它是题中之源、之根.只有挖掘题根,才能从根本上解决问题.在平时的教学中,教师要善于引导学生挖掘题中隐藏的基本图形,并加以积累、总结、内化,使学生在遇到复杂的图形时可以找到解决问题的方法.文章对2018年浙江温州中考试卷第24题进行了剖析,通过挖掘、构造基本图形,引导学生突破思维的节点.