“思政课程”向“课程思政”转变探析

作者:吴贵春
来源:内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2019, 21(02): 40-43.
DOI:10.16853/j.issn.1009-4458.2019.02.008

摘要

"思政课程"向"课程思政"转变,意味着"思政课程"与"课程思政"要同向同行,相互支撑,形成合力,共同发挥育人作用。为此,要明确"课程思政"提出的重要意义,要认识"思政课程"与"课程思政"的关系,要加强"课程思政"的体制机制建设。

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