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摘要
随着教育与互联网的深度融合，众多网络教学平台和产品不断兴起，诸如中国大学MOOC、超星学习通、雨课堂、学堂在线、腾讯课堂等被广泛运用于高校课堂教学中，使得当前高校教学过程呈现出一系列新特征。本文在教学探索与实际经验的基础上，借助学习网搭建“三位一体”教学平台，结合《投资学》课程特点和学生学习情况，利用BOPPPS教学模式进行课程思政融合的教学设计。以期能够帮助学生积极主动融入学习环境多元化、时间利用碎片化以及零散内容系统化的学习新“潮流”。
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单位湖北大学知行学院
