文章探讨上海交通大学医学院耳鼻咽喉科学系构建“互联网+”教学体系的实践：介绍了“互联网+”理论教学的实施、虚拟仿真平台的实训辅助、线上技能操作的考核；分析了教师自身能力有待提高、线上技能考核设计存在瓶颈、线上教学平台的建设和利用等存在的问题；认为作为一种新的教学模式，“互联网+”将成为教学改革中提高教学质量的一个突破点。
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