摘要

《物流质量管理》是物流管理专业的核心课程,结合课程的教学活动和体会,概括了该课程教学上存在的问题,提出一系列提高该课程的教学手段和策略,从教师从备课提升自身的专业素养,探索灵活教学模式,将课堂理论教学结合移动课堂创新模式来提升专业课程教学质量。

  • 单位
    华东交通大学理工学院