在核心素养下开展高中数学有效教学

作者：徐晓燕

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (23): 20-21.

• 核心素养
• 高中数学
• 教学策略
• 方法探究

数学核心素养是衡量数学教育质量的重要指标,也是开展数学改革的重要形式之一,随着新课标教学理念的不断深入,要求教师改变传统的教学方法,能够重视数学核心素养在高中生学习当中的重要程度。因此,为了更好地开展数学教学本篇文章,将会从多媒体教学、合作学习、良好的学习氛围以及情景创设四方面展开论述,以此提高学生们的数学抽象认知、逻辑推理能力、直观想象能力以及数学实验探究精神。