<正>《劝学》被置于《荀子》之首，显示了它在全书中的重要地位，也表明了荀子对学的重视。虽然荀子与思孟同属儒家学派，但他们的主张有着明显的不一致性甚至对抗性。现从说理的针对性的角度，讨论《劝学》的说理特色。一、学的作用：人为超越天然1.学以成人，德性再造。《劝学》开首是三个比喻：取青于蓝、寒水成冰、木为轮。提纯为染料的“青”，相对于原料的“蓝”，其发生的是质的变化；凝结而成的冰，其寒冷程度是液态的水无法比拟的。也正因此，
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