本文采用文献资料法、专家访谈法，对高校休闲化田径课程设计进行研究。分析得出，高校田径课程开展与休闲理念功能上存在契合，具体表现为休闲健身性、自由简单性、普遍适用性。高校休闲田径课程设计上，由于局限校内现有条件，并以师生安全为基准，可采用概念模拟竞争、让时让距追逐、明星对抗游戏、障碍挑战过关、接力团队配合等形式，增加课堂趣味，提升教学效果。
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