随着新课程改革的不断推进,许多教师越来越重视学生综合素质以及实践能力的培养,要求学生能够积极主动地参与到课堂之中。而当前高中英语教学仍然存在追求高分,不重视学生的口语应用、读写结合以及语感培养的弊端,容易出现"中国式英语"。针对这些问题,本文探究了基于大单元主题教学下读写结合的教学方法,通过加强写作与阅读训练,重视读写结合以及单元主题教学的方式加强语感,为学生核心素养的提高以及教师教学能力的提升提供有益参考。
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