据经合组织网站6月4日报道,在全球经济动荡和青年失业率不断上升的背景下,经合组织开展了职业准备项目,着重关注学校如何影响青少年的职业思考,优化职业准备。通过对澳大利亚、丹麦和瑞士三个国家的纵向数据集进行分析发现,青少年的职业抱负、职业定位、工具型动机和广泛的职业期望与积极的就业结果有关。
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