教育资源分配和教师队伍发展不均衡导致了较为明显的教育城乡差异。作为乡村教育核心力量,初中语文乡村骨干教师的培训模式值得研究。现有的常见培训模式虽然发挥着培训的作用,却也显露出自身的种种不足。本文主要从以课题研究为抓手的卷入式培训模式,专家讲座与群体交流相结合的培训模式,课堂教学细节与理论提升相结合的培训模式三方面探讨网络培训模式的创新方式。
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