摘要

"任务驱动法"是建构主义教学理论基础之上形成的一种教学法。随着信息技术在课堂上的不断深入,传统的教学方式已经无法满足学生日益旺盛的求知欲望。改变教学模式,充分调动学生学习的积极性和主动性,便成了教育改革中面临的一个迫在眉睫的问题。而"任务驱动法"的引入,便借着信息教学的优势手段,成功地化解了上面的问题。紧紧围绕任务驱动教学、教学设计文献研究这一中心,结合中职生"计算机应用基础"课程的教学,对"任务驱动法"的教学思路作了富有价值的、有意义的探索和尝试。