中国新时代进入了第一个新发展阶段,是高校的爱国主义教育的新的历史方位。文章从时代背景、时代坐标两大方面明确了当前高校爱国主义教育的历史定位,在此基础上,结合我校思政工作,对当前高校爱国主义教育体系提出了一些针对性创新建议。