新课改背景下,教育部门要求高职英语课堂教学积极转变传统教学思路,优化教学手段,将多元化教学方式引入课堂教学中,激发学生学习兴趣、调动学生学习的积极性,不断创新英语教学模式。基于此,本文就茶文化在高中英语教学中的应用价值进行分析,探讨高职英语教学现状,具体研究高中英语教学中融入茶文化的有效路径,以期推动高中英语课堂高效构建。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
