关于中职英语教学中小组合作学习模式的有效运用分析

作者：孙园园

来源：教育现代化, 2019, 6(31): 254-256.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.31.090

• 小组合作
• 学习模式
• 英语教学
• 中职英语

近年来,中国高度重视教育的发展,教育教学改革也在进一步发展。中等职业学院对培养我国人才也有着重大责任,所以对于中职院校而言,也要加强英语的学习,由于中职院校的专业技术性很强,所以需要针对自己的工作专业进行重点学习。中等职业院校要充分意识到英语教学对学生的重要性,加快自身的发展速度,从而适应教学的改革。而小组合作学习是一种广泛应用于世界许多国家的创新有效的教学理论和策略体系。小组合作学习可以调动学生的学习积极性,正因如此,成为近年来我国基础教育课程改革中强调和推动的新的学习方法之一。本文主要对小组合作学习模式进行了简单介绍,阐明了对于英语教学的重要性,分析了中职英语教学中主要存在的问题,并对中职英语教学中如何引入小组合作学习提出了可靠的建议,仅供相关人士参考。