随着社会的发展,信息技术已经成为教育的重要工具之一,网络对促进小学生道德教育的发展具有重要作用。小学阶段,学生的认知发展水平较低,他们不熟悉互联网技术,不具备使用互联网的能力。本文笔者综合研究了网络视域下小学德育教育的有效方法,希望能促进小学生良好德育的形成。